1_01　はじめに

▼1　科学を見守（みまもる）る目（め）を育（そだ）てる
　この「Terraの科学」には、重要（じゅうよう）な目的（もくてき）があります。それは、科学を見守る目を育てることです。
　この講義（こうぎ）の受講者（じゅこうしゃ）（購読者（こうどくしゃ））には、今まで、地球や科学に、まったくかかわりや、興味（きょうみ）のなかった方も、おられると思います。この講義は、そんな人にも、ぜひきいてほしいのです。そして、まわりの人たちで、地球や自然、生命に興味を持つ人がいたら、その人を、温（あたた）かい目で見守ってあげる心（こころ）を養（やしな）ってほしいのです。
　彼（かれ）や彼女（かのじょ）が興味をもっているものが、どんなに汚（きたな）いもの、変（へん）なもの、怖（こわ）いもの、危（あぶ）ないものであっても、もしかすると、それは、人類（じんるい）にとって、将来（しょうらい）、役’やく）に立（た）つ研究（けんきゅう）への第一歩（だいいっぽ）かもしれないのです。あなたが、彼や彼女に、「汚いから、変だから、怖いから、危ないから、やめなさい」という一言（ひとこと）を与（あた）えたり、冷（つめ）たい視線（しせん）を投（な）げかけることによって、彼らの科学の芽（め）が摘（つ）み取られるかもしれません。彼らを、ぜひ温かい目で見守ってやって下さい。
　そして、あなたの一番身近（みぢか）な人にこそ、その暖かい視線を与えてあげて下さい。あなたが、もし子供（こども）なら、まわりの友達（ともだち）に、あなたが、もし大人（おとな）なら、自分（じぶん）の子供たちに、あなたが、もし高齢者（こうれいしゃ）なら、自分の孫（まご）たちに、地球や自然、生命に興味を持つ人がいたら、どんな興味であっても、暖かい目で見守ってあげて下さい。その暖かい視線によって、彼や彼女が、より一層（いっそう）の興味を持つかもしれません。
　私が知っている昆虫（こうんちゅう）学者（がくしゃ）に、カメムシが好（す）きで、調べている人がいます。彼は、カメムシの匂（にお）いが、「たまらく、いい匂いだ」といいます。多分（たぶん）、研究者や技術者（じじゅつしゃ）の中には、そんな人が、一杯（いっぱい）いると思います。
　古（ふる）くは、蚊（か）取（と）り線香（せんこう）、猫（ねこ）いらずから、最近（さいきん）では、防虫（ぼうちゅう）スプレー、蚊取りベープ、ゴキブリほいほい、ウシュレット、抗菌（こうきん）グッズなど、皆（みんな）が毛嫌（けぎら）いするものに興味を持ち、そこから、役立（やくだ）つものをつくり上げてきた研究者や技術者がいるのです。もしかすると、彼らは、その研究対象（たいしょう）が、好きでしょうがない人かもしれません。
　そのような人材（じんざい）を、私たち、人類（じんるい）の共通（きょうつう）の「財産（ざいさん）」として、大切（たいせつ）にしようではありませんか。彼らの好奇心（こうきしん）を、おおいに、満（み）たしてあげようではありませんか。今の日本には、彼らを暖かく見守れる、富（とみ）と人口（じんこう）、環境（かんきょう）、社会（しゃかい）があるのです。けっして、彼らのすべてが、ものになるとは限（かぎ）りません。もしかすると、多くの人は失敗（しっぱい）に終わるかもしれません。でも、もしかすると、彼にしか、彼女にしか成（な）せないことが、あるかもしれないのです。

▼2　ねらい
　このメールマガジンによる「Terraの科学」の「ねらい」を、紹介（しょうかい）します。
　この「Terraの科学」では、Terra（地球）に関連（かんれん）する科学的内容を広く紹介します。この講義の「ねらい」は、受講者（じゅこうしゃ）が、科学、そしてTerra（地球（ちきゅう））に興味を持ってもらうことです。受講者が、科学やTerraとは、面白いものだ、不思議な（ふしぎ）ものだという気持（きも）ちを、持ってもらうことです。
　さらに、科学というのは、いろいろな現象（げんしょう）や、出来事（できごと）を、論理的（ろんりてき）に解明（かいめい）する方法（ほうほう）の一つです。科学の論理性（ろんりせい）は、社会生活において、重要な指針（ししん）とできるはずです。つまり、論理というものは、生きていくために役に立つということです。
　基礎篇（きそへん）（前期（ぜんき））のテーマは、「この世（よ）」です。「この世」とは、一体（いった）何（ない）なのでしょうか。そして、「この世」の見方（みかた）を、さまざまに変えてみます。すると、どのような「この世」が見えるでしょうか。

▼3　講義予定（よてい）
　この「Terraの科学」基礎篇（前期）は、以下のような予定で進めていきます。ただし、予定ですから、内容は予告なく、大きく変わることがあります。御了承（ごりょうしょう）ください。

第 1講　はじめに
第 2講　定義：この世とは
　宇宙の定義（ていぎ）、宇宙の概念（がいねん）の変化（へんか）
第 3講　仕組（しく）み：この世の記述（きじゅつ）のしかた
　物理（ぶつり）学的原則（げんそく）、化学（かがく）的原則、天文（てんもん）学的原則、地質（ちしつ）学的原則
第 4講　はじまり：万物（ばんぶつ）のはじまり
　宇宙、元素（げんそ）、力、銀河（ぎんが）、星、太陽系（たいようけい）、地球、生命、人類の始まりについて
第 5講　信じること：根源（こんげん）を知ること
　星座（せいざ）、暦（こよみ）、占星術（せんせいじゅつ）、科学
第 6講　知ること：人類と宇宙
　人類は宇宙をどのように認識（にんしき）してきたか、見方、信じ方、見えないものの見方
第 7講　見ること：探査（たんさ）技術の進歩
　目、望遠鏡（ぼうえんきょう）、分析（ぶんせき）装置（そおうち）、探査機（たんさき）
第 8講　見えないもの：見えないものを信じるか
　ET（イーティ）はいるか
第 9講　生きているということ：生命とは
　定義、仕組み
第10講　記憶（きおく）：地球環境の歴史（れきし）
　大地（だいち）、大気（たき）、海洋（かいよう）、生命の歴史
第11講　同胞（どうほう）：太陽系
　太陽、惑星（わくせい）、衛星（えいせい）
第12講　現在（げんざい）：今の地球の仕組み
　大地、大気、海洋、生命の相互作用（そうごさよう）
第13講　予測（よそく）：私たちの未来（みらい）
　宇宙、地球、人類の未来

▼4　レポートについて
　受講生のかた（メールマガジンの購読者）は、下記（かき）の内容でレポートを書いてみてください。E-mailでレポートを受けるけます。ただし、強制（きょうせい）するものではありません。希望者（きぼうしゃ）のみ、提出（たいしゅつ）してください。充実（じゅうじつ）した内容のレポート数編（すうへん）を、ホームページで公開（こうかい）します。公開を希望（きぼう）しない人は、その旨（むね）をレポートに書いて下さい。
　ぜひ、学生になったつもりで、書いてみて下さい。なにも調べる必要はありません。図書館（としょかん）にいっても、答（こた）えなど書いた本はないはずです。資料（しりょう）なんかなくていいのです。あなた自身の考えは、あなたの頭（あたま）の中にしかないのです。もしかすると、その考えは、多くの人に知ってもらった方がいいものもあるかもしれません。また、読んでいて、楽しくなるもの、考えさせるものもあるかもしれません。ぜひ、投稿（とうこう）してください、お持ちしています。

第1回　テーマ：「この世」とは
　あなたにとって、「この世」とは、どんなものですか。あなた自身の考えを書いて下さい。
締（し）め切（き）り：2002年5月10日24時

第2回　テーマ：「この世」の重大事件（じゅうだいじけん）
　あなたにとって、「この世」の重大事件とは、どんなものですか。あなた自身の考えを書いて下さい。
締め切り：2002年6月7日24時

第3回　テーマ：「この世」の未来
　あなたにとって、「この世」の未来は、どうあるべきですか。あなた自身の考えを書いて下さい。
締め切り：2002年7月5日24時